Qualcuno disse:
“Perché vi affaticate intorno ad Omero? Non lo capirete comunque.”
Io rispondo:
“Non capisco neppure il sole, la luna, le stelle; eppure girano sulla mia testa
e io mi riconosco in loro guardandoli
e osservandone il meraviglioso corso regolare
e mi chiedo se tutto ciò possa diventare anche qualcosa di me.”
(Goethe, Maximen und Reflexionen)
IL PROGETTO EDUCATIVO | Il progetto educativo che il Liceo Classico Paolo Sarpi propone ha a fondamento la convinzione che non sia possibile costruire il futuro se non operando sul presente con consapevolezza delle nostre radici culturali.
Non sempre i nostri ragazzi mostrano di sapere che le loro condizioni di vita privilegiate e la possibilità di vivere in una società avanzata non sono doni di natura, ma il risultato di tre millenni di progresso, di lotte, di errori e di conquiste della nostra civiltà: essa, pur con i suoi limiti, ha saputo creare condizioni di benessere, di libertà e di dignità umana. Ma occorre sapere bene che non è sempre stato così, che non dappertutto è così, che non è certo che sia sempre così. Sarebbe gravissima la mancanza di questa percezione della dimensione storica, e l’unico antidoto a questo rischio è senz’altro la conoscenza del passato, che comporta la coscienza che le nostre conquiste si possono assai più facilmente perdere che mantenere, e contemporaneamente la consapevolezza di quanto sia importante la trasmissione dei valori su cui la nostra civiltà si fonda.
D’altra parte, lo sviluppo tecnologico degli ultimi anni propone una serie di interrogativi che possono trovare soluzione solo se si sviluppa un’attenta conoscenza critica delle diverse forme della civiltà umana: e ciò ripropone l’esigenza di un’educazione che si muova in direzione opposta all’utilitarismo e al conformismo culturale.
Con ciò non si vuol dire certamente che l’educazione si possa oggi esaurire nello studio di ciò che ci ha preceduto, né che solo il liceo classico può dare il senso della storia, né d’altra parte che il liceo classico si occupa necessariamente solo del passato; si vuol dire piuttosto che un metodo come quello del Liceo Classico è oggi fortemente motivato dall’esigenza di mettere le nuove generazioni in grado di affrontare i problemi nuovi e complessi della contemporaneità con spirito critico e autonomia di giudizio.
LE FINALITA’ SPECIFICHE DEL SARPI | Il Liceo Sarpi individua quindi come finalità fondamentale quella di promuovere la conoscenza e la lettura del presente attraverso la riflessione sul passato. Si intende in tal modo sia valorizzare ciò che lo definisce e lo caratterizza rispetto agli altri indirizzi scolastici – lo spazio dato alla riflessione sul passato -, sia affermare il superamento dello stereotipo del liceo classico come scuola della cultura erudita, lontana dalle esigenze della contemporaneità. Il Liceo Sarpi lavora quindi per divenire un punto di riferimento culturale per la città di Bergamo, attraverso la promozione di iniziative aperte all’esterno.
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